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师梦圆初中数学教材同步北师大版八年级上册利用一个一次函数的图象解决问题下载详情
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北师大2011课标版《利用一个一次函数的图象解决问题》公开课教案优质课下载

重点:能够根据一次函数图象或者其他一些情境,熟练灵活地确定函数的表达式.

问题导学

问题探究(一) 怎样用待定系数法确定正比例函数表达式?

阅读教材引例,完成下列问题:

1.教材“图4—6”中的函数图象是一条过原点的射线(直线的一部分),由此可知v(m/s)是t(s)的   函数,因此可设v(m/s)与t(s)的关系式为   ,再根据该函数图象过(2,5),即可求出此函数关系式为   ,当t=3时,v=   .?

【变式】 已知y是x的正比例函数,当x=3时,y=-6,你能根据所给信息求出该函数的表达式吗?说说你是如何求出的.

【归纳总结】确定正比例函数的表达式需要(除原点外)  个条件(即需要 个点的坐标);

问题探究(二) 怎样用待定系数法确定一次函数表达式?

2. 课本例题p89:例1

【归纳总结】确定一次函数的表达式需要  个条件(即需要 个点的坐标);.?

问题探究(三) 用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤有哪些?

用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤:

1.设:设一次函数表达式为   (若是正比例函数则设其表达式为   ).?

2.代:将满足条件的  个点的坐标代入所设表达式(若是正比例函数则代入  个点的坐标),列出方程(组).?

3.求:解方程(组),求  的值.?

4.写:把解出的值代回到所设表达式中即可.

导学测评

1、如图:小明以一定的速度从家出发,他出发后离家的距离s(米)

与所用时间t(秒)之间的关系式(1)写出s与t之间的关系式是 ;

出发5秒时,小明离家的距离是 。

2、已知一次函数的图象与y轴交于点(0,-2),且过点(5,7),求一次函数的表达式?

3、(选做题):已知一次函数y=kx+b的图象平行于直线y=-2x,且与y轴交于点(0,3),求此函数的关系式。

4、(选做题):已知y+3与x+1成正比例,当x=1时,y=1,求y与x之间的函数关系式.

课堂小结

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