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设计者
所属学校
依据标准
本话题是第一个单元第三话题，主要学习有关校园生活和课外活动等内容。依据英语课程标准（2011年版），英语学习要激发学生的学习兴趣，培养学生学习英语的积极态度，培养学生的语感，养成良好的学习习惯。本课件的设计从自己的学校入手，扩展到课本中胡斌的校园生活。
本节（课）教学内容分析
本节课通过自己和课文中胡斌的学校生活来掌握和理解语篇的运用，再通过模仿课文来进行自己真实生活的写作，从而提升自己语言的运用能力。
本节（课）教学目标
1. 通过阅读短文，了解胡斌的学校生活
2. 通过对课文的认知与背诵，完成写作
学习者特征分析
初中生活已经进入第二个学期，学生是否可以用英语对自己的学校生活进行表述，通过阅读和写作有层次地进行教学，相信每个学生在本课中都能有所收获。
知识点学习目标描述
知识点
编 号
学习目
标层次
具 体 描 述 语 句
1
掌握单词
能通过课前预习和课上句子感知认识并熟记单词
2
阅读文章
根据对句意的理解完成习题
3
写作练习
模仿课文，进行写作
教学重点和难点
项 目
内 容
解 决 措 施