三年级上册（2013年7月第1版）《10 Numbers》最新教案下载-河池市优质课

句型:How many boys?

?

教学难点

How many +名词复数形式。

One + 名词单数形式;

数词(大于1)+ 名词复数形式

教学过程

一、学习数字

活动1【导入】

1、通过图片数字提问学生，引出本节主题Numbers。

2、播放Ten little paper rabbits动画,带领学生一起唱儿歌,为本单元的数词学习做好铺垫。

3、由歌曲再数纸兔子过渡到今天的学习内容。

活动2【讲授】一、教习数词one至ten。

1、通过多媒体播放1至10只纸兔子，并呈现1至10这十个阿拉伯数字，教师教出它们对应的英语单词,然后带领学生朗读和反复使用How many ...?来询问数量,让学生更清晰的记住单词和词短语。

2、使用钢笔、铅笔、尺子，提问学生回答。操练词汇:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。句型How many ...?来询问数量，综合加深理解记忆。

3、跟读词汇:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。老师用手势表示数量one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。学生报出对应的英文数字。两名同学一演一答。操练词汇:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

4、认识英文与英译汉

先在大屏幕上展示one, three, six, four, two,five, seven, nine, eight, ten。学生先读出one, three, six, four, two,five, seven, nine, eight, ten。再找学生回答one, three, six, four, two,five, seven, nine, eight, ten。对应汉语中十个阿拉伯数字1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。

5、详细背单词

在大屏幕上展示单词、数字和单词连线,然后带领学生一起具体的学习和巩固单词与汉译。

6、 实践应用

Numbers in our life！

Numbers are very important in our life.

学习Zero，进一步学习119,120,110。联系实际让学生感受到数字在生活中处处可见。

二、教习句型How many ...?

1、一共有两个测试题,让学生一起做一下, 第一、二个是帮老师数数有几男孩（注意单复数）这个测试既能起到检验复习的作用,还可以引起学生的接下去的学习兴趣,并且也起到了在生活中运用的作用。板书句型How many boys?通过One boy 和Three boys. 进行适当讲解,以帮助学生理解。讲解过程中,着重提醒学生How many +名词复数形式。

2、播放Listen and say的动画,学生看动画听声音，让学生初步了解课文。

3、再次播放Listen and say的动画,让学生跟读。

4、让学生分角色表演Listen and say的对话。男生扮演Ben,女生扮演Kitty。同时请个别男生和女生两人一组练习对话。

Boys: How many doors, Kitty?