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北师大2011课标版《回顾与思考》优质课教案下载
学生已经学习完分式与分式方程，对分式及其运算有了初步的认识，只是一段时间后对本章的知识有些遗忘，因此，本次课先和学生一起回顾本节的基本知识概念，在有的放矢的练习达到回顾知识的目的.
在本章的学习中，学生已经掌握了分式的概念与分式加减乘除法的运算，本课时安排让学生对本章内容进行回顾与思考，旨在把学生头脑中零散的知识点用一条线有机地组合起来，从而形成一个知识网络，使学生对这些知识点不再是孤立地看待，而是在应用这些知识时，能顺藤摸瓜地找到对应的及相关的知识点，同时能把这些知识加以灵活运用，因此，本节课的目标是：
（1）使学生进一步熟悉分式的意义及分式的运算；
（2）提高学生分式的基本运算技能．
（3）提高学生的运算能力，发展学生的合情推理能力；
教学过程 (例题以学案形式发放到学生手中，PPT中未展示.)
本节课主要采用回顾 知识点再做一做的思路进行。共七个模块.
第一模块 认识分式
第一环节 知识回顾
回顾分式的定义.
回顾分式中的“三个等价条件”.
延伸 分式值为1或-1的等价条件.
分式的基本性质.
约分.
最简分式.
第二环节 巩固练习
例题1 :1
（1）使分式 有意义的是 （ ）
A、 B、 C、 D、
(2)分式 的值为0, 的值为?
化简 (3) (4) (5)
通过学生的回顾与练习，使学生对分式的概念和基本性质的认识与理解更加牢固．
第二模块 分式的乘除法
第一环节 知识回顾
(1)分式乘法法则.