1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《回顾与思考》教案优质课下载
方法手段自主学习
启发引导
讲练结合教材处理与
资源利用自主复习回顾旧知
基础巩固梳理知识
回归教材变式训练
中考链接能力提升
学习小结自我提升学生行为教师行为 课堂变化
及生成生：了解学习目标
生：中下游生口答
掌握平行四边形定义性质判定
生：参与完成
提出问题
独立完成
全班交流
展示学习目标
基础过关 知识梳理
通过本环节的学习建立知识框架。
回归教材 变式训练
1、如图，在?ABCD中，BE平分∠ABC，BC＝6，DE＝2，则?ABCD的周长是________．
在?ABCD中，AE，CF分别是∠BAD和∠BCD 的平分线。
你能得到那些结论？
改变题中的某些条件，你刚才得到的结论会发生变化吗？
学生行为教师行为 课堂变化
及生成