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北师大2011课标版《3相似多边形》集体备课教案优质课下载
学习过程：
回顾交流
合作探究：
问题一：下列每组图形形状相同，它们的对应角有怎样的关系？对应边呢？
（1）正三角形ABC与正三角形DEF
（2）正方形ABCD与正方形EFGH
问题二：（课本86页）多边形ABCDEF是显示在电脑屏幕上的，而多边形A1B1C1D1E1F1是投射到银幕上的。
1、在这两个多边形中，是否有对应相等的内角？
2、在这两个多边形中，夹相等内角的两边是否成比例？
归纳总结：
相似多边形概念： 。
相似比概念： 。
如：六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1相似，记作六边形ABCDEF ∽ 六边形A1B1C1D1E1F1,其中 AB:A1B1的值就是相似比.
注:1、相似符号“∽ ”读作“相似于”
2、在记两个多边形相似时，要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上。
想一想：如果两个多边形相似，那么它们的对应角有什么关系？ 对应边呢?
相似多边形的性质： 。
议一议：观察下面两组图形
图（1）中的两个图形相似吗？为什么？
图（2）中的两个图形相似吗？为什么？
做一做：（课本87页）
一块长3m、宽1.5m的矩形黑板如下图所示，镶在其外围的木质边框宽7.5cm。边框的内外边缘所成的矩形相似吗？为什么？
议一议：
如果两个多边形不相似，那么它们的对应角可能都相等吗？ 对应边可能都成比例吗？举例说明。
初步运用