1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2011课标版《矩形的性质》教案优质课下载
2.掌握直角三角形斜边上的中线的性质，会进行有关的计算和证明.
【过程与方法】
在观察、探究、归纳、推理论证等活动过程中，加深学生对知识的理解和掌握，锻炼分析问题、解决问题的能力，增强数学应用意识.
【情感态度与价值观】
在观察、探究、归纳、推理论证等活动过程中增强逻辑推理能力，发展数学思维.
【教学重点】
矩形的性质及其推论.
【教学难点】
矩形性质的应用.
一、知识回顾
平行四边形有哪些性质？
我们都知道三角形具有稳定性，平行四边形也具有稳定性吗？
二、情境导入，初步认识
观察思考，如图（1）将两长两短的四根木条用小钉铰合在一起，使等长的木条成为对边，这样就得到一个平行四边形，即 EMBED Equation.DSMT4 ABCD；推动这个四边形，在推动这个平行四边形的过程中，什么发生了变化？什么没变？当使A′B′⊥B′C′时如图（2），就得到一个特殊的平行四边形，你能说出这时平行四边形A′B′C′D′是什么图形吗？与同伴交流.
【教学说明】教师展示准备好的用木条做成的平行四边形框架，转动这个平行四边形，让学生观察角的变化.当一个角变为直角时，所得到的图形是矩形.让学生感知矩形是一种特殊的平行四边形，引入新课.
三、思考探究，获取新知
（一）矩形的性质
矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形，也叫长方形.矩形是轴对称图形，它有两条对称轴，分别是连接对边中点的直线；矩形具有平行四边形的所有性质，即矩形的对角相等，对边平行且相等，对角线互相平分.
想一想 1. 矩形是常见的图形，生活中很多物品都有矩形的形象。你能举出一些例子吗？
2.矩形除了具有平行四边形的所有性质外，还有哪些特殊性质呢？与同伴交流.
【教学说明】老师可引导学生通过矩形的边、角、对角线三个方面进行思考，从而猜想矩形的性质.
猜想1：矩形的四个角都是直角
猜想2：矩形的对角线相等.
【教学说明】老师让学生自己证明这两个命题，然后请学生代表与全班同学分享自己的想法思路，最后教师展示规范的证明过程，从而证明矩形的性质.
矩形的特殊性质