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北师大2011课标版《矩形的性质》新课标教案优质课下载
情感态度与价值观：培养严谨的推理能力，以及自主学习，交流合作精神；体会逻辑 推理的思维价值．
重难点、关键
重点：掌握矩形的性质，并学会应用．
难点：理解矩形的特殊性．
关键：把握平行四边 形的演变过程，迁移到矩形概念与性质上来，明确矩形是特殊的平行四边形．
教学方法：观察感知，自主学习，合作交流．
教学过程：
创设情景，导入新课
生活中随处可见矩形，你能举出生活中矩形的例子吗？
二、出示学习目标：
1、回顾知识：复习平行四边形的性质。
2、引导学生理解并思考矩形的定义：演示
3、归纳矩形的定义：
有一个内角是直角的平行四边形是矩形
三、自主学习，探究新知
既然矩形是平行四边形,那么它具有平行四边形的性质，同时矩形是特殊的平行四边形，它还具有一些特殊性质。
1. 自主学习：阅读教材P11－12页的内容 （教师进行自学指导）
2.进一步研究矩形的其他性质。——演示
3、归纳概括矩形的性质：
从边来说，矩形的对边平行且相等；
从角来说，矩形的四个角都是直角；
从对角线来说，矩形的对角线相等且互相平分；
从对称性来说，矩形既是轴对称图形，又是中心对称图形。
四、应用提升：
1、学习解题方法——演示