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1.学生看图片回答问题，复习现在进行时态。
T：What are they doing?
S:They are cleaning the classroom.
T: What is he doing?
S:He is running.
T:What is she doing?
S:She is dancing.
总结现在进行时基本结构：Be+v-ing
第二步：展示学习目标
1.Learn the name of the school building.
2.Review the present continuous tense.
第三步：学习新单词
展示与学校建筑有关的建筑的名称：library , playground, lab, computer room., gym, classroom building, swimming pool, and so on.
第三步：完成2
给学生两分钟的时间做2，然后核对答案。
第四步：听1a,填1b.
找三位学生说答案。
第四步：再听1a,自读对话，完成自学任务。
学生起立，自学对话。
任务完成后，鼓掌坐下。
老师找学生表演对话，并给与鼓励。
老师找学生读对话并翻译对话。
学生来黑板写知识点，老师强调知识点。
全体齐读对话。
第五步：做游戏
一位学生表演动作，令一位学生说出他正在干什么，复习现在进行时态。
第六步：做练习
老师给学生两分钟的时间做练习题，然后核对答案，强调现在进行时态的基本结构。
第七步：做总结
复习本节学的短语，句型，强调现在进行时的结构和用法。