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苏科2011课标版《6.2角》精品教案优质课下载
（2）分别度量∠1，∠2，∠3的大小，验证你的结论．
二、探究活动：
活动一：
（1）你能画出一个角来吗？你是如何画的， 说说你的画法．
（2）你还能通过其他方法得到一个角吗？
（3）请你说说什么是角．
（4）角的表示方法：
活动二：
（1）你能比较下面两个角的大小吗？你是如何做的？
（2）图中共有多少角？请你把这些角表示出来并写出这些角之间和与差的关系式.
（3）角的度量单位，我们常用度、分、秒来表示．
三、例练结合：
1．将图中的角用不同方法表示出来并填写下表：
2．（1）右图中以OA为一边共有几个角？请你将这些角按从小到大的顺序用“＜”号连接起来．
（2）右图中共有多少个角？请你把这些角表示出来并写出这些角之间和与差的关系式． （写出三个关系式）
3．0.4°=__________ ’ =__________″，
720″=__________ ’ =__________°，
9.4°=_____°_____ ’ =__________ ’ ，
78°54 ’ =_____° ．
4 ．如图，∠AOC=50°，∠BOC=20°15 ’ ，求 ∠AOB的度数．