《8.1同底数幂的乘法》优质课教案下载

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学习重点：同底数幂乘法的运算性质及其运用.

学习难点：指数是字母形式的同底数幂的运算.

教学过程

一、创设情境，引入课题

带领学生欣赏银河系的图片，引入地球与太阳之间的距离

问题：太阳光照射到地球表面所需的时间大约是s，光的速度大约是m/s；那么地球与太阳之间的距离是多少？

思考，然后列出算式：.

自主探究

问题一

1.计算下列各式，并说明每一步计算的依据

2.怎样计算（m，n是正整数）？

问题二

1.计算：22×24， 54×55 ， ( )3×( )5

2.当m，n是正整数时，等于什么？呢？

→强调括号不能丢！

三，合作交流.

1.计算a6.a5 是多少

2.当m，n是正整数，试计算.你能否用语言表述上述结论？

同底数幂相乘，底数不变，指数相加.

3.思考：

①理解、识记这一性质时，应该注意什么？学生思考、回答.

②

理解、识记这一性质时，应该注意什么？

同底数的幂（2）乘法（3）结果是指数相加

回过头计算开头的算式