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1.利用乘法分配律可以将单项式乘多项式转化成单项式乘单项式，熟练计算单项式乘多项式;
2.经历探索单项式乘多项式法则的过程，发展有条理的思考及语言表达能力;
3.培养学生合作交流的思想，体验单项式与多项式相乘的内涵.
掌握单项式与多项式的运算方法.
对单项式乘以多项式法则的理解和领会.
作业布置：习题9.2 第1题
一、自主预习：
如图所示，喜羊羊、美羊羊和懒羊羊在青青原上抢地盘，第一块被喜羊羊占有，第二块被美羊羊占有，第三块被懒羊羊占有，它们每人占有了多少面积的草地呢?这块草坪一共多大?
二、合作探究：
让学生在交流的基础上思考下列问题：
(1)有哪些方法计算大长方形的面积?试分别用代数式表示出来.
(2)所列代数式有何关系?
(3)这一结论与乘法分配律矛盾吗?
(4)根据以上探索你认为应如何进行单项式与多项式的乘法运算?
通过探索得：a(b+c+d)=ab+ac+ad，进而得出单项式乘多项式法则：
单项式与多项式相乘，就是根据乘法分配律，用单项式乘多项式的每一项，再把所得的结果相加.
法则说明：
1.分清多项式的各项，各项必须带好符号.
2.为避免符号出错，所得结果应先用加号连接，再进行化简.
三、个性展示：
四、整合提升：
五、课堂小结：
六、检测反馈：
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