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八年级上册（2013年6月第3版）《6.2一次函数》优质课教案下载
3．通过画函数图像，提高画图技能，观察、比较、抽象与概括的能力，以及用“数形结合”的思想方法解决数学问题的能力．
教学重点
1．能熟练的做出一次函数的图像．
2．归纳作函数图像的一般步骤.
3．理解一次函数的函数表达式与图像的对应关系．
教学难点
理解一次函数的代数表达式与图像的对应关系．
教学过程（教师）
学生活动
设计思路
创设情境
点燃一支香，感受它的长度随时间的变化而变化．
观察上面的图片，说一说获得哪些信息？
通过生活中的情景引入新课，提高学生的学习兴趣．
探究活动1
1．将你的观察结果填在书中的表格内．
2．如果用y （cm）表示香的长度、
x（min）表示香燃烧的时间，你能写出y与x之间的函数表达式吗？
3．依次连接图片中香的顶端，你有
什么发现？
4．你能用平面直角坐标系，揭示图
片中的信息吗？
点燃时间/分
0
5