八年级下册（2013年12月第3版）《8.1确定事件与随机事件》新课标优质课教案设计

八年级下册（2013年12月第3版）《8.1确定事件与随机事件》新课标教案优质课下载

教学重难点：

1、通过实验体会有些事件的发生是随机的，正确理解数学中必然事件、不可能事件和随机事件的概念．

2、会区分什么是必然事件、不可能事件、随机事件；培养并发展学生的随机观念．

教具准备：

多媒体，若干个乒乓球、扑克牌、骰子等

教学过程：

创设情景，引入新课

试一试 猜扑克游戏

通过老师猜测出学生手里随机抽出的四张牌。再由学生当猜测的人，老师随机抽牌，反问学生是否知道所抽牌的花色。

总结导入：从这个小游戏到生活中的很多事情都需要我们事先对事情的确定性进行研究．

二、合作讨论，探索新知

（一）事件概念．

1．类比得到概念．

乒乓球是我国的国球！在上个月进行的国际乒联年度大会上，佳讯喜传，成都获得2022年第56届世界乒乓球团体锦标赛的主办权。这是继成都成功举办2018年女子乒乓球世界杯，即将举办2019年男、女乒乓球世界杯之后，又一次获得世界乒坛顶级赛事的举办权。预祝我国选手能续写辉煌．

如果在第56届世界乒乓球锦标赛女子单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛．那么，该项比赛的：

（1）冠军属于中国选手吗？（属于）确定？

（2）冠军属于外国选手吗？（不属于）确定？

（3）冠军属于选手甲吗？（不一定）不能肯定？（是）

“冠军属于中国选手”，这个事情我们事先能肯定它一定会发生，“冠军属于外国选手”这个事情我们事先能肯定它一定不会发生，而对于“冠军属于中国选手甲”这个事情我们事先无法确定它会不会发生（板书）．

一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这样的事情是必然事件（板书）．

在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这样的事情是不可能事件（板书）．

而不论是一定会发生还是不会发生，都是确定的．必然事件、不可能事件都是确定事件（板书）．

在一定条件下，很多事情我们事先无法确定它会不会发生，这样的事情是随机事件．

这就是今天我们一起要探讨学习的知识：确定事件与随机事件（板书课题）．

2．用概念诠释问题．