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苏科2011课标版《直接开平方法》优质课教案下载
教学过程：
一、情境：
1、把下列方程化为一般形式，并说出各项及其系数。
（1） EMBED Equation.3 （2） EMBED Equation.3 （3） EMBED Equation.3
2、复述平方根的意义，完成下列填空：
4 的平方根是 ，81的平方根是 ， 100的算术平方根是 。
二、新课讲授：
1、思考：如何解形如 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 的方程呢？
2、例1：（1）x2=4 （2） x2-2=0
板演练习：
解下列方程：
（1）x2＝169； （2）45－x2＝0； （3）12y2－25＝0； （4）4x2+16＝0
反思：写出两根互为相反数的一元二次方程____________。
3、思考：如何解形如 EMBED Equation.3 的方程？
4、例2：解下列方程
（1）x2=16
（2）x2-0.81=0
（3）9x2=4
（4）（x-1）2 =4
（5）（x+2）2 =3
（6）（x-4）2-25=0
例3、已知直角三角形两边长是方程 EMBED Equation.3 的两根，求直角三角形第三边长。
三、拓展延伸：
1、若 EMBED Equation.3 ，求 EMBED Equation.3 的值。
四、小结收获