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苏科2011课标版《6.6图形的位似》教案优质课下载
4、位似图形在生活中的应用
教学重点：掌握位似图形的性质，利用位似图原理将一个图形放大或缩小．
教学难点：利用位似图原理将一个图形放大或缩小，位似图形在生活中的应用
教学过程
一、操作思考：
1、通过预习，观察图形，你发现什么？
生：通过三角形三边成比例可知两个三角形相似
师：连接对应顶点，你有什么发现？观察对应边位置关系？
几何画板演示特殊位置：对应点连线在同一直线上
小结：
位似图形特征： (1)__ 两图形相似 _____
(2) 对应顶点的连线所在的直线相交于一点（这个交点称为位似中心）
(3) 对应边互相平行（或在一条直线上）
位似形定义：如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线所在的直线相交于一点，对应边互相平行（或在一条直线上），像这样的两个图形叫做位似图形。
2、利用几何画板演示，观察探究位似图形的性质
位似图形的性质：(1)__ 两图形相似 _____
(2) 对应顶点的连线所在的直线相交于一点
(3) 对应边互相平行（或在一条直线上）
(4)任意一组对应点到位似中心的距离之比等于相似比（位似比=相似比）
3、用位似的方法可以将图形放大或缩小___
预习检测
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