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七年级下册（2012年12月第1版）《平方差公式》精品教案优质课下载
活动二：合作探究
1.你能利用图形面积来解释这个乘法算式吗？（在小组内交流你的想法和做法,并在全班展示.）
2.两个二项式相乘,因式具备什么特点，它们的积是二项式呢？(在小组内围绕以下问题交流你的想法，并在全班展示)
（1）等式左边的因式有什么共同点？ （2）等式右边的结果有什么共同点？
把你发现的这种规律叙述给同伴.
活动三:学以致用
1.用平方差公式进行计算.
(1) (3x＋2)(3x－2)
2.学校新足球场的长是95米,宽为85米,足球场的面积是多少?
活动四: 反思收获
通过这节课的学习，你有了哪些收获？ 你还有哪些疑问？
活动六：作业：
1、课内作业：88页A组1-4题.
延伸作业：
2.(a+b-c)(a-b+c)是否可用平方差公式计算？怎样应用公式计算？
3、计算(2-1)(2+1)(22+1)(24+1) .
EMBED Equation.DSMT4
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