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岭南社2011课标版《6肌理与应用》新课标教案优质课下载
第（ 1） 课时
教学目标
了解肌理与应用的视觉特点和丰富的美感，掌握几种典型肌理的制作方法；
通过对自然肌理和人工肌理的比较，探索肌理表现和应用方法，提高动手实践能力和创造力；
学会体验、培养学生发现生活中的美。
教学重点
教学难点
重点：制作肌理的方法与步骤；
难点：学生制作肌理的创意。
教学方法与手段
指讲授法、讨论法、体验学习教学法、
教学准备
教学课件、教学用具。具有典型肌理感的小物品或图片、肌理示范作品。（如：贝壳、纺织品、树叶、水果等等）
教学过程
欣赏导入
教师出示几幅由肌理制作而成的图画供学生欣赏；
提问：A、这些作品是画出来的吗？
B、你觉得是如何制作出来的？
2、这节课我们就来探索这些画是怎么制作出来的。揭题《肌理与应用》
二、发现与探索
1、摸一摸（触觉感受）
我这里有几件东西，想请同学来摸一摸，感受一下你摸到的物体的特征，然后说出物体的名称；
说说触摸的感受，导出肌理的概念
肌理是物体表面的纹理
肌理包含：自然肌理、人造肌理