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教学重点：
综合运用本模块重点词汇、句型。
Words:suject,lesson,Chinese,Maths,English,Science,PE,Music,Art,from,break,sport,football,basketball,table tennis,volleyball,join,club,whose,
wonderful,guitar,piano,violin,drum, triangle.
2. Sentences: What lessons do we have today? We have...
Does...like doing?Yes,..does./No,..doesn’t. Whose...is it? It’s...
教学难点：
学生能综合使用本模块语言知识，提高英语素养。
教学准备：课件、学习单。
教学过程：
Pre-task preparations（课前活动）
Greeting(师生问好，进入英语学习情境)
Sing a song <
While-task procedures(课中活动)
Review words.(设计意图：复习本模块的核心词汇，为接下来的任务活动做准备。)
Show a book about Lin Shiqin’ favourite things.Review the Unit 4.
Listen and finish the timetable.通过听音读文，培养学生理解文章能力，掌握抓关键词读文策略。）
Ask and answer.此活动鼓励学生的语言输出，达到语用目的
S1:What lessons do we have today?
S2:We have…
SI:What subject do you like ? S2:I like…
Watch a video about Lin Shiqin’favourite sport.Review the Unit 5.
Do a survey. （通过调查活动巩固核心句型）
Ask and answer.
Watch a video about Lin Shiqin’favourite music.Review the Unit 6
Pair work
S1:What can you play?
S2:I can play the…
Fill the blanks.(通过此活动，让学生掌握the 用法)
Play a game（游戏活动操练核心句型）