《2.想象与创意》公开课教案下载

《2.想象与创意》公开课教案优质课下载

初一年级学生抽象思维能力相对还是较弱，需要感性经验的支持，提供形象的图画或视听材料，激发主动学习和思考的兴趣。尽量联系现实生活和已有经验，让学生在亲身体验中感悟、认识。引导运用想象发展到创意，从而认识想象的巨大创造力，把想象与创意联系起来。

设计理念：

全面贯彻和落实新课标的指示精神，积极组织学生互动，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到创作的魅力，培养学生的兴趣和爱好。在本课的练习中，评价作品主要以是否有情趣有创意为主，对于绘画技术的评价不作为重点。

教学目标：

1、通过欣赏各种创意新颖的生活用品，使学生了解奇妙的想象会使平凡的事物变得与众不同，焕发光彩。

2、“引导、启发、创意”通过添加的方法，设计制作一件新奇的作品。

3大胆想象，培养学生的想象创造力。

教学重点：启发学生根据事务的造型，大胆想象。

教学难点：通过添加的方法，设计制作一件新奇的作品。

教具学具：图片 生活用品 多媒体课件

课时安排：1课时

教学方法：尝试教学法

教学流程：

一、导入新课

引导学生准备好收集的类似课本中提供的有联系的生活用品，图片等。一位伟人曾经说过：“创新是一个民族的灵魂”。作为民族的未来，同学们具有创新能力吗？下面我们来考验一下同学们的创新意识。

二、讲授新课

1、出示第一次尝试题。什么是想象？ 学生自学课本，回答……。

教师鼓励，总结……

2、出示课本8页“弹钢琴”的杯子，“钓鱼”杯盘，“希望之火”杯盘，彩绘设计。教师和学生一起欣赏杯盘的创意，引导同学们欣赏杯子和盘子的工艺品。然后发表自己的审美感受。

教师：这几幅作品中，作者利用杯子和杯碟的摆放关系，巧妙设计图案，突破图案单纯的视觉效果。产生一种奇妙的情境。

3、出示课件手套的创意，火柴盒的创意。

启发学生体会他们的创意，展开开丰富的联想，好的创意可以让我们的生活更美好。

4、欣赏课件（由关于椅子创意的图片组成），引导学生注意装饰、结构、形体等方面的创意。

椅子和椅背也是一对很有趣的搭档，看看课本中通过的作品，你试试能做出那些创意的作品。

5、手的联想和创意。