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冀美2011课标版《7.学做浮雕》集体备课教案优质课下载
本课的设置旨在引领学生欣赏和了解古今中外的优秀浮雕作品。
第一类是著名浮雕作品，课本提供了中国古代浮雕《昭陵六骏》，外国经典作品《维纳斯的诞生》《马赛曲》，通过欣赏、引领，使学生感悟浮雕的魅力。第二类介绍中国古代瓦当，通过欣赏、结构纹样，了解几何形、动物形瓦当纹样的组织结构，为后面的创作打下基础。第三类介绍泥材浮雕的制作步骤，并提供学生作品，旨在给学生进行浮雕创作提供目标和参考。
学情分析：
初中生对事物有了一定的分析、判断能力，但造型能力尚待提高，有时会出现“眼高手低”的情况，在制作过程中教师要及时进行技法指导，并鼓励学生突出个人风格，大胆表现。
教学目标：
知识目标——了解浮雕的概念和分类，拓宽学生的视野。
技能目标——通过观察、认识与理解锻炼学生的造型表现能力。
情感目标——让学生感受生活与艺术的丰富多彩，了解生活与艺术的关系，理解艺术其实无处不在。
教学重点：浮雕的不同形式与材料
教学难点：浮雕的设计与构思
学具准备：A4纸、铅笔、橡皮
教学过程：
导入
教师展示教具笔筒
这是美术中的哪一类? 雕塑与绘画的相同之处与不同之处？
授新课
理解关键词：浮雕、昭陵六骏、瓦当
揭示浮雕的概念
浮雕，是在平面的底板上塑造或刻制突起的形象的一种雕塑，是介于圆雕和绘画之间的艺术形式。
欣赏古今中外的浮雕作品
引导学生讨论浮雕制作的几种形式。
欣赏浮雕作品
引导学生分析制作浮雕的不同材料。
尝试设计
学生完成浮雕设计图样