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人美2011课标版（杨力主编）《第一课明暗与立体》教案优质课下载
教学方式：小组探究、展示汇报、分享交流、动手实践、欣赏评价相结合。
教学手段：视频、课件、演示、师生互动、绘画、剪裁等多种手段相结合。
技术准备：多媒体教学设备，电脑课件，铅笔、素描纸、剪刀等工具。
教学重点及分析：3D素描的表现规律与方法。教师通过导学案设计,为学生提供大量图像识读的学习素材；通过分小组合作探究的方式，分组研究学案内容，发现规律性的表现方法；再通过小组汇报、展示分享的环节，使全体学生了解3D素描的最基本的三种表现方法。
教学难点及分析：如何画出具有立体效果和创意的3D作品创作。学生自己总结归纳出来的方法，印象会很深刻；如何使作品具有创意是个难点，教师通过多媒体课件展示具有创意作品的方式，视觉冲击加上头脑风暴，能够激发学生创作灵感；再采用个人学案和不同层次范例等形式，使学生主动选择适合自己的方法，能够创作出具有立体视觉效果作品。教学目标知识与技能：了解3D素描的艺术表现形式，学习这种绘画形式的表现方法，发现其规律，能够运用其中一种方法进行创意实践，尝试将自己的构思变成一件神奇3D素描作品。
过程与方法：通过小组探究，找出3D素描的表现规律；通过视频、图片、师生交流等活动，让学生学习3D素描的基本创作方法和表现形式。
情感、态度和价值观：学生通过大量视觉形象的感知、分析、概括与创作实践，培养美术核心素养，注重学生的实际获得。通过合作探究等形式的学习过程，培养学生团结协作精神；通过本课学习，让学生体验到美术学习的乐趣，从中发现美，创造美，并形成持久兴趣。问题框架1.什么是3D素描？
2.3D素描的表现方法有什么规律？
3.你会选择哪一种方法进行3D绘画？
4.你的作品是否具有立体效果和创意？教学流程图
板书设计
神奇的3D素描
立体+创意
教学过程(表格描述)教学环节教师活动学生活动设置意图技术应用时间安排导入一、视频导入: 《一只蜘蛛》
你知道这种绘画形式吗？这是现在很流行的一种绘画表现形式，叫3D素描。
这两张图有什么联系吗？视频演示
是不是很神奇？
板书：神奇的3D素描观赏
欣赏与思考
观看
通过视频的视觉与听觉共同作用，吸引学习注意力，激发学习兴趣
感受3D作品的神奇多媒体课件2
新课
探究规律
展示汇报