八年级上册（2014年5月第1版）《第一课明暗与立体》优质课教案设计

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2.过程和方法目标: 通过讲授、认真观察分析使学生掌握基本的构图方法和作画步骤，形成良好的学习意识和学习方法。

3.情感态度和价值观目标：师生之间要多交流，让学生更容易接受静物写生的基本知识，提高学生的观察力和表现力。提高学生对素描的认识和审美修养。

教学重点：

掌握正确的观察方法、构图方法、以及对静物的形体结构的表现。

教学难点：

如何表现物体的质感和结构，把握正确的作画步骤。

教学方法：

通过讲解、示范、欣赏图片让学生掌握静物绘画的构图方法和作画步骤等。

教具学具：

课本、图片资料、范画、多媒体、绘画工具、素描纸等。

教学过程：

一：组织教学：

师生问好，清点学生人数，检查学生用具准备情况。

二：引入新课：

同学们，上节课我们学习了几何体调子素描，对物体的布局，构图有了一定的认识，掌握了正方体、圆柱体等一些几何体的画法。对素描的基本技法也有了基本的认识。

三：讲授新课：

1、石膏几何形体训练的目的和意义：

素描是绘画的基础，石膏几何体是基础的基础。石膏在一定的光线下，因其质地洁白，会呈现出不同的黑、白、灰色调，结构比较简单,轮廓比较明确。石膏是静止不动的，作画者有足够的时间冷静的分析对象结构的穿插，衔接、体面的转折关系，表现其体积结构、比例、空间、质感、明暗等因素。

2、基本透视原理：

平行透视：又叫一点透视，通常看到物体的正面，而且这个面和我们的视角平行。平行透视有一个消失点。

成角透视：又叫两点透视，看物体两个面以上，相应的面和视角成一定的角度。

透视在绘画中的特性：

近大远小、近长远短、近实远虚、近高远低、近宽远窄、近粗远细、近疏远密

3、明暗及五大调子：

A、三面：即：黑、灰、白三面。由于光源照射的角度不同，面向光源的部分稍亮一些，即“白”面，背对光源部分稍暗一些，即“黑”面；中间的过渡部分呈现“灰”的效果。