八年级上册（2014年5月第1版）《第三课学画山水画》集体备课教案设计

八年级上册（2014年5月第1版）《第三课学画山水画》集体备课教案优质课下载

教学难点：掌握山石的笔墨技法，适当控制笔中水分，通过绘画感受国画的魅力， 表达对大自然的爱。对教材的分析与处理本课包括四个页面，共分为四个板块。第一板块：欣赏、感知山水画；第二板块：山石画法；第三板块：松树画法；第四板块：学生作品。

第一板块（第12页）：欣赏、感知山水画。主要包含以下信息：第一，中国山水画是以自然风景为描绘对象的；第二，山水画具有独特的空间表现方法、表现山川树木的笔墨技法和各种皴法；第三，山水画具有耐人寻味的意境。

本节课主要讲第二板块：山石画法。

以三幅李可染的作品导入本课主要所讲内容：山石。接着，以山峰为例，讲解山石的画法。具体分析讲解勾、皴、擦、染、点的方法步骤，表现山石的形状、脉络特征。山石绘画时要注意“石分三面”，运用灵活的笔墨变化，画出山石的特征。

尝试让学生从教师范画中分析，用学案和范画引导学生发现山石的表现方法，让学生自己感悟山石的绘画方法，大胆进行表现。教学资源、教学手段和主要教学方法（一）教学资源：教学课件、教师范画、学案

（二）教学手段：探究学习、绘画练习、作品分析

（三）主要教学方法：讲授法、引导探究、课堂练习教学过程教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图时间安排一、导入新课

二、讲授新知

三、课堂练习

四、课堂评价

五、课后拓展1.教师引入课题：

上节课我们一同欣赏并分析了李可染先生的山水画作品，这节课我们来学习如何画一幅山水画。

板书：（三、学画山水画）

2.教师引出本节课所学重点：

我们先来欣赏李可染先生的三幅作品，请同学们仔细观察并回答相应的问题。

问题1：说一说三幅画中都出现了哪些内容？

问题2：每一幅画中都出现的主体内容是什么？

请同学们将答案写在学案中。

同学们观察的都很仔细，对，三幅画面中表现各有不同，但都突出体现了山石，可见山石在山水画中的重要地位，今天我们就一起来学习山石的画法。

板书：（山石的画法。）

中国传统山水画用勾、皴、擦、染、点五个步骤，表现山石的形状、脉络特征。画山石时要注意“石分三面”，运用灵活的笔墨变化，画出山石的特征。

板书：（勾、皴、擦、染、点）

请同学们打开书P13页，看一看书中介绍的山石的画法。结合学案，进行学习。

教师边讲解边简要示范。

勾（轮廓）：用浓干墨勾勒山石形态。注意山石的大小变化与前后关系。