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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《7.色彩与生活》新课标教案优质课下载
教学重点：学生对色彩三要素和色彩冷暖知识的理解和掌握，并比较熟练的地运用到作品及生活中去。
教学难点 ：学生能较准确的分析作品中及生活中的色彩现象，提高色彩的欣赏水平和创作能力。
课型：新课
课时：1课时
教学手段：多媒体
教学方法： 欣赏法 讨论法 自主探究法 练习法 讲授法
教学过程：
图片导入
播放课件，展示图片
教师提问：看到这张图片是不是馋的直流口水呢？为什么？
学生回答：………
教师总结归纳：我们之所以看到这么多色彩，是于光有关系，有了光就有了色彩，光线通过反射到我们的眼睛，我们才有了对光的感知，
提问：如果没有光，世界将会呈现什么样的景象呢？
学生回答：……
二．看一看
（展示图片，学生谈谈对图片色彩的感受）
我们的身边处处有色彩，我们的生活更离不开色彩
吃（色彩鲜艳激起食欲）
穿（色彩鲜艳的服装看起来有活力）
住（体现出对生活的热爱）
行（对生活情趣的追求）
三 学习新知 自主探究
什么是三原色？
什么是三间色？你能调出这些颜色吗？
实验 ：教师拿出三个装有不同色彩的杯子，通过两两调和获得其他的颜色，同学们通过观察得出结论