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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《7.色彩与生活》精品教案优质课下载
2、通过感受色彩美，热爱生活，能发现生活中的美；
3、学会用搭配色彩的知识来再现生活、描绘生活。
教学重点：
1、生活中到处存在着色彩现象，这些现象的形成受色彩规律的制约。
2、好的色彩搭配是我们改善和提高生活质量、满足日益增长的审美需求的重要手段。
教学难点：
1、使学生学会用色彩基本知识和规律去感知色彩现象。
2、学生能运用色彩知识去进行色彩搭配的练习并进一步应用于生活。
3、使学生了解不同色彩搭配所体现的多种文化艺术内涵。
教学方法：
教法：激发引导、创设情境、鼓励发现
学法：合作学习、探究感知、增知实践
教学方法手段：
1、学生和教师互动，学生动手制作为主，教师指导为辅。
2、以多媒体进行教学（PowerPoint制做课件）。
教学准备：
绘图纸若干、油画棒、水粉、底纹笔、水粉笔及其配套的水桶调色盘等。
教学过程：
一：创设情境导入：
切入音乐，腾格尔《天堂》
师：同学们欣赏完音乐之后，告诉老师你感受到了什么？
生：绿绿的草地,蓝蓝的天空,洁白的羊群,清清的湖水,美丽的少女,穿着色彩丰富的蒙古族服装……
师：试想你正躺在这软软的绿绿的草原上，望着天空，轻轻的风拂过你的脸颊，那份恬静是多么的美好，而这份美好的感觉是因为我们处在一个多彩丰富的世界里。
那么今天，就让我们一起去感受色彩、体验色彩
切入课题：《色彩与生活》