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七年级上册（2012年5月第1版）《8.漫画》教案优质课下载
情感态度价值观： 认识漫画艺术形式的独特性，了解漫画的特有的讽刺、扬善社会功能，还有教化娱乐审美功能。体会漫画特有的幽默感，及背后隐含的意义，及多种形式的美感和韵味。重
点
漫画创作一般方法
难
点
取材及形象设计
教学环节师生活动教学意图个性备课一、
辅助环节
二、
导入
三、
新授
师检查工具
师生问好
游戏导入：开心明星脸，请同学们猜一猜她们都是谁。利用课件播放不同明星的漫画图片，并提问：这些画的特点都有什么？学生回答：夸张、搞笑。教师板书漫画特点，利用特点引出本科课题《漫画》并板书
1、利用课件展示漫画含义，学生齐读。
2、学生交流喜爱的漫画形象，引出本课学习内容分三个部分来讲解。
第一部分：漫画的类别
大屏幕展示讽刺、幽默、肖像、公益、独幅、双幅、四格等不同类型的漫画。
其中对人物进行了展开讲述（1）画肖像漫画的技巧（2）对肖像漫画做了小练习（教师示范）
调整学生上课情绪
以游戏导入，可以激发学生学习兴趣，让学生了解漫画的特点。导入新课。
利用大屏幕展示漫画的含义、类别表现方法绘制方法。
通过教师示范，学生能够更直观的感受肖像漫画特点以及技巧。
美术教案 教学环节师生活动教学意图个性备课