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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《8.漫画》精品教案优质课下载
教学重点：漫画创作的一般方法。
教学难点：取材及形象设计。
教学过程：
一、导入并讲授新课：
利用课本和课件引导学生赏析漫画作品。提出问题：这是什么类型的绘画？漫画的形式多样，你能将这些漫画分分类吗？
通过欣赏分析：
漫画类别：幽默漫画
讽刺漫画
肖像漫画
特点： 令人发笑
多种表现方法
夸张的构思和造型
让同学们从漫画的特点、分类及技法、形式上多角度了解漫画，从而引发学习兴趣。
二、演示课本中没有出现的漫画佳作，与学生讨论交流赏析，并着重指出作品的表现手法即漫画创作的一般方法：夸张法
对比法
比喻法
误会法
矛盾法
拟人法
通过具体的分析得出漫画创作两个不可或缺的要素：巧妙的构思，夸张的造型。
三、讨论构思，练习实践
任何形式的艺术创作都离不开生活，用真实照片和漫画图片进行对比说明漫画创作的素材和灵感都来源于生活，引导学生练习漫画创作。
学生自由构思，自选表现形式创作一幅漫画。（教师巡视，对创作有困难的学生适当给予指导）
四、总结展示：
学生展示自己的作品并相互交流，谈谈自己的构思意图，并能够虚心接受同学提出的建议，使自己的作品更加生动有趣。