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《1.艺术源于生活，高于生活》公开课教案优质课下载
情感激发点：激发学生热爱生活、热爱艺术的思想感情。
教学重点：如何理解艺术源于生活，高于生活。
教学难点：表现性艺术是否符合这一观点。
教学流程：
一、课前准备：
1、教师准备教具：图片或其他文学及影像资料、教材
2、学生准备学具：有关齐白石、董希文等画家的文字及图片资料
二、引课：
展示中国绘画大师齐白石的作品《虾》，请学生谈一谈自己所了解的画家及其作品创作的情况，从而引出课题——艺术源于生活，高于生活
三、新课：
（一）展示绘画作品和与其相对应的真实物象的照片，引导学生将二者进行对比，探讨美术创作与现实生活的关系。
《虾》??齐白石
1、请学生谈一谈齐白石的笔下的虾给人何样的感觉？
2、请学生谈一谈自己所了解的齐白石创作的情况
3、齐白石作品的特点：妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世
《出水芙蓉图》??佚名
《五马图》??徐悲鸿
《向日葵》??梵高
《在激流中前进》??杜键
《泥猴》??张致和
（二）分析董希文的《开国大典》
1、请说出这幅油画的创作背景。
2、画家运用了哪些美术手法更集中更典型地表现了开国大典这一历史事件？
透视线引向毛主席
真实天安门廊柱