人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《策划一次出游活动（辽宁）》新课标优质课教案设计

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以小组的形式学习、讨论策划出游过程，可以使学生学会如何学习，增强学习能力。同时通过小组竞赛活动，培养团队精神和集体合作精神。

通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。策划活动可以培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。

教学重点：

策划的内容与方法。

策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点。

教学难点：

策划内容的丰富性、新颖性。

组织工作的严密性、科学性。

教学方法：讨论、示范

课时安排：1课时

教学过程：

以4月天津秦皇岛研学活动导入，激发兴趣。

以谈话的方式与学生交流中的内容。

了解学生的兴趣，并指出如果能策划一次出游活动，将可以在活动中增进友谊，陶冶性情，是一件有意义的事情。

学习策划的有关知识（课件展示，师生共同学习）。

策划的意义。

出游策划包括哪些内容。

标明评奖奖项。

学生分组开展策划活动。

形式：自主、合作、探究学习、小组讨论、师生互动。

分工：六人一小组、要求限定时间内，各个小组按主题分工合作。尽量在策划中发挥小组成员的优势，使策划具有丰富性、新颖性。组织工作既严密又科学（配以背景音乐，使活动愉快进行，教师鼓励学习勇于实践，多采用各种方法解决问题）。

作品展示与策划经验交流。

总结评奖。

教学反思：

学生的兴趣很高，都想把自己曾经的出游经历通过图片和相关文字展示出来。