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七年级下册(2012年5月第1版)《策划一次出游活动(辽宁)》公开课教案优质课下载
教学目标
知识与技能:通过对出游活动这一过程的参与,培养学生的综合能力,如对活动的设计能力、规划能力、整体把握能力
过程与方法:以小组的形式学习、讨论策划出游过程,可以使学生学会如何学习,增强学习能力。培养团队精神和集体合作精神。
情感态度与价值观:通过策划书、线路图、备忘录的设计与制作提高设计能力,构图能力和动手能力。培养学生热爱家乡、热爱民族文化的思想感情。为学生的审美和创作创设更广泛的文化情景
教学重点:
1策划的内容和方法
2策划书、线路图、备忘录的设计绘制要点
教学难点:
1策划内容的丰富性、新颖性。
2组织工作的严密性、科学性。
教学过程
创设情景
导入:利用多媒体,播放视频图片,结合地方特点,一宫两陵。为学生接受历史文化。刺激学生的学习欲望。假设以班级为单位组织一次活动。策划是一种设计,安排,是通过精心安排的宣传和手段,对时间的发生、发展进行操作。让学生明白什么是策划,策划书特点:标题醒目,文字生动,插图夸张。
第二环节,给出北陵公园的平面图。说说历史,规划出游路线,找出主要景点,按计划游览的先后顺序,用特色箭头标示游览路线。备忘录:出游说徐物品清单,带什么?用什么装?画出来,着颜色。
为了学生发挥特长,缩短制作时间,给出一些基本的设计要素,让学生参考,已手绘拼贴的方式进行策划书、路线图、备忘录的绘制。
第三环节,巡回辅导学生,查看瓦提及时解决,对学生好的作品及时表扬加以鼓励。选出好的作品总结展示。
板书
策划一次出游活动
策划书——鲜活有趣,图文并茂
路线图——图例醒目,特色箭头
备忘录——考虑准备用品
教学评价
展示学生作品,互相欣赏,评价
本科教学效果,展现在学生作品的完成度和创新。孩子们面对自己熟悉的生活,去策划,组织开展活动。了解家乡的历史,增加对家乡文化和生活的热爱