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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《12.美化生活的装饰布》教案优质课下载
了解装饰布的纹样特点与色彩美感，学习二方连续与四方连续纹样的相关知识。
2.过程与方法
认知装饰布纹样的美感，在欣赏过程中分析，了解二方连续与四方连续纹样的组合规律和特点，感受色彩搭配与风格的多样性。
3.情感，态度和价值观
通过观察生活，寻找日常生活中无处不在的装饰美，感受连续纹样的结构组合与色彩搭配之美，使学生渐渐养成在生活中发现美，体会美的良好习惯。
教学重点：学习二方连续纹样和四方连续纹样的设计方法
教学难点：装饰布的色彩搭配和图案设计
教具：PPT、装饰布、卡纸、水彩笔、油画棒、范画等。
教学过程：
一 导入新课
展示多媒体课件——房间装饰效果图，请同学们欣赏并回答好看不好看，如果不好看应该怎样让他变得好看，变得漂亮，学生回答用图案和色彩来装饰，从而引出课题并板书《美化生活的装饰布》
二 讲授新课
1.装饰布的功能
装饰布在生活中很常见，利用装饰布可以做窗帘、床罩、枕套、靠垫、桌布等，具有实用和美化生活环境的作用。?
2.装饰布的特点?
那么我们生活中的装饰布有什么特点呢？下面就让我们通过图片来了解一下。装饰布不同于服装中用的布，它幅面宽，花型大，色彩丰富，组织形式多样。
3.装饰布的设计
（1）纹样设计
纹样是装饰布的主要装饰元素。装饰布图案设计分为
a具象的（动物、人物、植物、静物等作为原型）出示相应图片。b抽象的?（点线面几何图形为原型）出示相应图片。
装饰布的纹样最常用到的是二方连续纹样和四方连续纹样，这两个是我们本节课重点掌握知识之一，关系着我们等会怎么去设计一块装饰布。?
?这里有三幅图片，我们看看这三张图片有什么特点和规律，给一分钟请同学们讨论一下，它们的共同点就是一个纹样在左右或者上下反复连续循环排列。引出二方连续纹样的定义：指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，形成横式或纵式的带状纹样。出示几个二方连续纹样的例子给同学们加深理解。
我们现在知道了什么是二方连续纹样，同学们也一定很想知道二方连续纹样的设计方法吧，我们就一起来看看是怎么个设计方法，首先，我们先确定一个单位纹样，再设计一个骨式（也就是框架），然后我们就按骨式重复，这样子就能设计出一个二方连续纹样的装饰布啦。这里对于骨式一词做出解释。
二方连续纹样几种常见的骨式有以下四种：波纹式 直立式?斜线式??水平式?
刚刚我们已经学习二方连续纹样的设计方法，我们现在来看看四方连续纹样。??