《第7课泥土的味道》公开课教案下载

《第7课泥土的味道》公开课教案优质课下载

2.课件：《泥土的味道》。

4.活动场地全网覆盖。

5.紫砂泥，各类泥塑工具。教学环节教学

内容教师活动学生

活动设计意图

一、

视

频

引

入，

激

发

兴

趣1.由一段震撼人心的“泥塑艺术”视频引入到课堂中，激发学生兴趣，引起共鸣。

2.师生观看前继课视频，感受回忆当时场景中遇到的问题及解决措施。

1. 播放一段“古代泥土艺术”的视频，学生观看。

2. 师提问：在这段视频中我们看到了很多精美的、形态各异的陶器，那他们是用什么材料做的呢？

3. 师对了！这些都是用泥土制作出来的精品。泥土虽然很不起眼，到了下雨天还有一丝土腥味。但能工巧匠们利用大自然中的泥土，并将他们制作成器型，使得他们有了一种特殊的味道。之前，我们也在尝试寻找泥土的另一种味道，我们用“拍”、“盘”“捏”这样最简单的方法，用看似很混沌的泥巴捏出了可爱的形状。刚才视频上的古人们用更多的方法，更精致的操作捏出了这些无比美丽的传世陶器。他们从另一方面为我们展示了泥土的独特味道。

4. 今天我们就来向他们靠拢，我记得我们也曾努力尝试过，大家还记得那些场景吗？

5. 播放前继课视频。

6. 师：大家带来之前我们做的简单而又可爱的作品了吗？我来看一下。（教师巡视）

7. 师：我发现大家都很珍视自己的作品，我们的作品很多，但大都比较单一，我们能不能做点什么使他们生动起来呢？今天这节课我们就一起把作品做的更加丰富！

1. 学生运用已有知识，课堂回答。

2.学生观看前继课视频，仔细观看在制作过程中出现哪些问题，又是如何去解决的。

3.学生观看自己的作品，研究并发现问题。1.由一段古代泥塑艺术的视频引入，泥塑制品多而震撼，吸引学生兴趣。