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《第7课泥土的味道》新课标教案优质课下载
认知目标：了解以泥制器的发展历史。体验各种泥制器物的器形和装饰特点，了解紫砂壶的基本知识。
技能目标：知道泥条、泥片、捏等的基本制器方法，运用所学，尝试制作器形并加以适当的装饰。
情感目标：感受泥陶、泥偶中丰富的文化内涵，体会各类器形中由造型装饰的变化所带来的审美韵味。
教学重、难点
教学重点：了解和基本掌握泥陶、泥偶、简单器具的制作工艺。
教学难点：理解和体会各时期各种泥制器物所蕴含的文化内涵和审美韵味。
新授
游戏导入
播放音乐（古埙演奏片段）让学生体会感受
教师设问：同学们回忆一下，儿时最喜欢玩的游戏有哪些？
生：玩泥巴、弹弓、玻璃球、芭比娃娃……
师：听着大家的答案好像是玩泥巴师最受欢迎的项目之一了，它到底有什么魅力呢？今天我们可要好好的来了解一下。现在请同学们好好感受一下我们现在听见的这种声音你听过没有？知道它是由什么乐器演奏出来的？这种乐器是怎样制作出来的呢？
总结：泥土有着无穷的魅力，今天老师就带领大家来好好的感受一下，让我们一起走进第七课---泥土的味道
泥土的作用
记录（欣赏图片）泥板文字
人类最早的文字是书写在湿泥板上的，西亚两河流的苏美尔人发明了人类最早的楔形文字和泥板书写等。
泥土制品：陶器（生活用品）《舞蹈纹盆》、《彩陶》体现人类文明生活的进步。
泥玩具：古代民间的陶狗玩具。
民间儿童玩具：用泥土捏制，干结后再进行装饰、彩绘等.
江苏特产：大阿福（无锡惠山泥人）
紫砂壶（宜兴）
太平泥叫叫（镇江）
制作方法：搓、捏、压、敲等等（请学生上台演示制作方法）
学生作业：完成一幅（组）有创意的陶泥作品。
要求：操作性高，美观，大方。