1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第7课书法的结构之美》优质课教案下载
一、导入课题。（初识美）
以米芾为话题导入课题《书法的结构之美》，通过提问汉字的演变过程，以及学生对篆书诗歌的认识，初步感知书法的种类，在“初识美”的环节里，以初识篆书作品加深对篆书的认识。让学生体验对篆书书法的兴趣。
二、感受新知。（发现美）
学生打开课本，先通过一幅图片，引起学生对书法的兴趣，再参照课本总结书法的六种美，通过学习端正平稳之美及均衡对称之美的环节中，通过交流评价，以及两个小练习，让学生以平稳中找到对称，在对称中发现书法字体的优美。
三、欣赏评术。（感悟美）
在疏密匀称之美这一环节中，运用师生的互动表演和迎让避就的讨论，以及字篆书字体的猜想，让学生感悟美。学会谦虚礼让的一些为人处事的原则。通过学生的口头表达，煅练了学生的口头表述能力及与同学交往能力。
四、分析比较。（寻找美）
在主次分明这一环节中通过学生的观察分析，找出笔画中的主笔，让学生在字体的结构中寻找美。
五、动手试笔。（创造美）
在形态变幻中，通过学生的练习，让学生找到点画、部件的不同，呈现出丰富、和谐之美，让学生在想象中学会创造，创造中体验笔墨情趣的快乐。
六、归纳总结（歌颂美）
通过本课的学习，加之学生的归纳总结，运用“书法三字歌”，让学生即学会了书法的相关知识，又学会了对书法美的歌颂。