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八年级下册（2013年11月第1版）《第3课画故事》精品教案优质课下载
乡下中学学生性格淳朴,对绘画兴趣浓厚,又富有想象力,完成本次教学目标应该很顺利,基本能达到全员参与的教学目的。本课的教学过程主要强调师生的互动,在课堂教学中我主要起到引导者的作用,学生是课堂的主体,用多媒体辅助教学,让学生观察、探究、创造,以培养学生自主探究知识的能力,让学生保持高度的探索欲、尝试欲,并通过实际的操作,让学生更多地体验一种成就感,进一步激发他们强烈的创造欲望。
三、教学目标：
1.知识与技能目标：
了解用中国画形式进行故事情境描绘的基本步骤与多种方法。
2.过程与方法：
情景导学法，能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。
3.情感与文化目标：
通过本课的学习，培养学生美术创作兴趣,引领学生发现生活中的美。
四、教学重、难点：
了解画故事情节的基本步骤和方法；
角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。
五、教学过程：
导入新课:
在我们的身边每天都会发生许许多多的故事，这些故事有的令人深思，有的令人回味无穷，有的令人忍俊不禁，今天我们就要学习怎样把这些故事画下来。
讲授新课:
（一）：用单幅画表现故事。
1、大家看一下黑板上的这幅画，它的名字叫《老鼠娶亲》，有没有同学听说过这个故事的，这个故事在北方地区流传得要广一些，在我们南方地区就没有太多的人知道。我们来看一下这个故事， 相传正月初三是“老鼠娶亲”的大日子，这天晚上会听到老鼠吱吱叫的声音。为了不打扰老鼠娶亲的好事，在该晚人们会尽量提早熄灯就寝，并且在家中的厨房或老鼠常出没的角落，撒上一些米、盐、糕饼等表示庆贺，希望与老鼠打好交道以求少一些鼠害，祈望来年有个好的收成。长期以来，有关老鼠送嫁题材的民间文学、曲艺、美术等作品很多，遍及各地。
师：
看完了故事我们要思考两个问题
第一:
作品是怎样在迎亲队伍中突出新郎和新娘的？
学生回答
师提示：
骑马、坐轿的特定角色，色彩的处理都区别于其他老鼠。
第二: