八年级上册（2013年6月第1版）《第1课书林漫步》精品优质课教案设计

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教学重难点：

1、了解长横与短横的书写方法。

2、掌握它们的书写要领。

教具准备：

钢笔、粉笔、多媒体课件。

教学过程：

?一、激发兴趣导入

同学们，今天书法课老师给大家带来了一位新朋友（出示课件） ，你们认识它吗？是啊，他就是书法界大名鼎鼎的“横”，也是我们今天要学习的内容。上课之前我想代表新朋友邀请同学们走进硬笔书法的世界去瞧一瞧。

二、检查课前准备情况

1.同学们，俗话说，工欲善其事、必先利其器，你们写字工具都准备好了吗？自己检查一下钢笔、墨水、字帖、习字纸都带全了吗？

2.看来同学们都是有备而来，那么我们就进入今天的学习：横的书写。

三、硬笔楷书简介

四、指导学生写好横画

（一）长横?

?（出示课件）横如桥，横又分为长横和短横，我们现在先来学习一下长横的写法。

人们常说长横是笔画之师，在一字之中，长横通常为主笔，是全字的关键所在。??

（1）那么长横该怎么写呢？谁愿意向大家介绍自己的经验？

（2）在学生发言的基础上，教师指导：（出示运笔图片）先逆锋起笔，右下顿笔，再向右中锋行笔，最后顿笔下按，回锋收笔。

（3）教师示范书写。

（4） 学生试写。注意下笔之前回忆运笔口诀，慢慢写、用心写、求质不求量。（师巡视指导）

（5）教师选出两名学生到黑板书写，全班评议， 找出他不完善的地方，大家一起帮他改一改。

（6）学生再次练习，同桌互评。

（二）短横

?1．同学们那么快就会写长横，相信短横一定也难不倒你们。短横用处也极其广泛。

2．（出示课件）让我们一起来看看怎么写好短横：藏锋起笔，轻顿下按，向右中锋行笔，收笔轻顿小回锋。（学生齐读运笔口诀）