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《第4课装饰画》精品教案优质课下载
教学难点
发现和利用材料本身的美感，巧妙地选材，充分发挥材料本身特性，因材创意。
教学准备
剪刀、刻刀、白乳胶、棉花、毛线、颜料、水彩笔、色卡纸、废弃杂志等材料， PPT课件。
作业要求
充分运用材料本省的特点，完成一幅小型装饰画。
教学过程
一、导入新课
出示一张家庭房间的照片，让学生说出有什么感受。
学生回答：（单调，空旷的白色墙壁）。老师提示，挂张画作美化下。
出示两张图片，一张公鸡工笔画；一张公鸡装饰画。比较两张图片的不同之处。导入新课《装饰画》。
出示范画，提出问题请学生思考：
1、什么是装饰画？
2、装饰画有哪些特点？
二、美术作品鉴赏（分析、讨论、探究）。
1.出示课题
请学生浏览课本。教师在PPT上出示活动的课题。
2.通过对比图片，讲解什么是装饰画？
3. 出示范画，有毛织壁挂、剪纸、刺绣、印染及纸贴作品等。讲述装饰画的特点、种类。
三、师生活动。
1.同学们可根据自己寻找的材料，利用它们的特点构思出自己的装饰画。要求构思新颖，装饰效果好。
2.学生动手做制作，教师巡视指导，并对一些好的想法给予肯定，对在制作中有困难的予以指导和帮助。
3.强调安全意识，小心剪刀、刻刀等危险用具的安全使用。
4.强调环保意识，废纸不乱丢弃，保护环境干净整洁从自己做起。
5. 师生互评。将学生作业展示给全班同学，让每组的发言代表，阐述创作意图，然后老师对于优点给予表扬，对于不足给予合理的建议。