人教2011课标版《第4课装饰画》集体备课教案设计

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二、教学重难点：

重点：体会装饰画的特点及表现方法，感受装饰画带给人的美感。

难点：装饰画的设计制作和如何表现出装饰画的特点。

三、课型：造型.表现

四、课前准备：多媒体ppt课件、课本、绘画本、铅笔、彩笔等。

五、教学过程：

（一）、组织教学：师生问好、吸引学生注意力、营造学习氛围。

(二)、导入

教师：同学生们看看这两幅房间的图片有什么不同？那一幅图片使房间更好看更有情趣?

学生回答：一副图片墙体上挂有画一副图片墙上什么都没有；我喜欢墙体挂画的好看等、、、、、、

教师：同学们的回答非常好，我们今天要学习的就是这幅图片上墙体挂的这些画---《装饰画》，这些装饰画不仅美化了我们的房间也凸显我们个人的喜好。

教师板书：装饰画

（三）、讲授新课：

1、装饰画的概念：

“装饰 艺术”是在身体或物体的表面加些附属的东西,使之美观，增强美感。

2、(1)装饰画与写实画的区别：写实画偏重于自然的再现，强调对社会现实的反映。装饰画多运用变形、夸张、概括、归纳等手法，强调的是单纯、平面、的装饰画。

(2)装饰画的题材特点： 题材多样，内容广泛。

3、装饰画的造型特点：

运用夸张，变形，概括的手法绘制而成的图画.

4、装饰画的构图：

（1）对称式构图-----具有强烈的均衡感,给人以饱满、规律、稳定的感觉。

（2）适合式构图-----适合某种特定的形状内，具有较强的装饰感。

（3）均衡式构图-----画面两边视觉上的分量相等，具有灵活多变的装饰美。

5、装饰画的色彩特点：对比鲜明、夸张强烈、又协调融合、细腻微妙。

6、装饰画的材料：除了我们讲解的绘画材料以外装饰画的材料还有：布贴装饰画、剪纸装饰画、刺绣、壁画等。