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七年级上册《雪绒花》最新教案优质课下载
②学生能为《雪绒花》配器
③通过学习此曲，激发学生的爱国之情
教学重难点：①学生能熟练掌握用英文演唱《雪绒花》
②学生能为此曲配上简单的乐器，并能为该曲伴奏
教 具：电子钢琴，竖笛，碰铃，小鼓，大鼓，自制沙锤等
教学课时：一课时
教学过程：一 导入
老师打开电子白板，展示雪绒花这种植物，介绍雪绒花是一种生长在海拔4000米的悬崖上的花，能看到它都不容易，只有勇敢的人才可采到它。所以“雪绒花”象征的是勇敢和英雄。
二 歌曲简介：《雪绒花》的出处，作词和作曲者。电影《音乐之声》的时代背景，主要人物以及人物关系，把《雪绒花》这首歌曲所表达的含义和《音乐之声》影片中的思想结合起来。
三 欣赏影片片段
老师利用电子白板，播放《音乐之声》中上校两次演唱《雪绒花》的片段让学生第一次感受此曲，并且让学生谈谈欣赏后的感受。
四 学唱《雪绒花》
① 学习乐曲部分：老师用电子钢琴为学生带唱《雪绒花》旋律，学生可以模唱，哼唱最后到大声演唱。在演唱的过程中，让学生仔细体会3拍子的节奏感。
② 学习歌词：
学生朗读《雪绒花》中的中英文歌词，老师纠正学生的英文发音问题，直到到学生熟练用英文朗读。
③ 学习旋律（此曲结合）
学生在老师的电子钢琴的伴奏之下演唱《雪绒花》的旋律，注意英文演唱与中文演唱的区别。
此曲共A段、B段两部分。两个段落产生对比，给人以眼前一亮，并且B段后部分再现A段的旋律，产生回旋，给人无限的回味和遐想。
学生唱会以后，再由学生合唱。
五 配器
电子白板展示配器曲，钢琴和竖笛担任主旋律，配上其他打击乐器演奏。
老师首先将各种乐器分开分组训练，先让每个小组的学生都能熟练的掌握演奏技巧，待每组学生掌握好后，再练习合奏。
注意：打击乐器把握3／4拍节奏的稳定性，各乐器协调配合好。
六 合唱与合奏
老师把学生分组，部分学生演唱，部分学生演奏，演唱和演奏要做到完整统一。