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湘文艺2011课标版《二泉映月》精品教案优质课下载
2、 教学难点：将弦乐合奏的《二泉映月》与二和独奏的《二泉映月》对比欣赏，并结合音乐要素说说自己的感受。
学法指导：欣赏、讲解、交流、讨论
课前准备：多媒体辅助教学
学习过程：
当堂训练播放彭丽媛演唱的歌曲《二泉映月》，让学生熟悉音乐主题。
教学过程（一）组织教学，上课礼仪
（二）、新课导入：
（1）请学生猜谜语中的人物：
泉边赏月，穿街过巷，琴儿伴身，目盲心亮。（打一民间音乐家）
（2）华彦钧生平简介
（3）听二胡独奏曲《二泉映月》，回答问题。
A．请说出曲名
B.说书乐曲的情绪和演奏乐器
介绍乐器---二胡
二胡又名南胡，构造分琴筒、琴杆、轸[zhěn]子、千斤、弓等，张弦二根，大多采用五度定弦。弓夹在两弦中，琴筒上蒙蟒皮。音域为d1-d3（a3）。音色柔和优美。本世界初，刘天华先生写了《良宵》等十首二胡独奏曲和一套二胡练习曲，提高了二胡的性能，使之成为独奏乐器。（具体由课件展示）
（4）二胡独奏曲《二泉映月》简介
（5）《二泉映月》这首乐曲深受人们的喜爱，被改变成多种器乐形式。下面我们就来欣赏弦乐合奏《二泉映月》
（三）、新课教学：
（1）听弦乐合奏《二泉映月》主题音乐，说出主题音乐中熟悉的乐器。
（2）音乐知识——室内乐
A.什么是室内乐？
室内乐(Chamber music)，原意是指在房间内演奏的“家庭式”的音乐，后引申为在比较小的场所演奏的音乐。现在指由一件或几件乐器演奏的小型器乐曲，主要指重奏曲和小型器乐合奏曲，区别于大型管弦乐。室内乐大约于16世纪末产生于意大利。
B.室内乐的常见形式和主要艺术特点。
形式：
按声部或人数的多寡，室内乐可分为二重奏、三重奏、四重奏、五重奏直至九重奏等多种演奏形式。