《我听见时光的声音》集体备课教案设计

《我听见时光的声音》集体备课教案优质课下载

[教学重、难点]

1．重点：引导学生较准确、自然地演唱歌曲，感受歌曲的情感。

2．难点：能基本掌握歌曲的音准和节奏，并能较准确、自然地歌唱。

[教学过程]

一． 导入

1．欣赏歌曲：男声独唱《我的未来不是梦》。

2．交流：歌曲的情绪、演唱形式及表达的情感等。

3．过渡。

设计说明：

结合欣赏与演唱引导学生体会歌曲情感，并引出“歌曲的演唱形式”这一音乐常识，也为后面的歌唱教学作铺垫。

二．学唱歌曲《我听见时光的声音》

1．初步感受歌曲

（1）听录音范唱。

（2）交流：歌曲的情绪和演唱形式。

（3）再听录音范唱。

思考并交流：歌曲的旋律有哪些特点？

设计说明：

学生对描写自己的、用亲切的通俗唱法演唱的流行歌曲会产生兴趣，通过欣赏感受童声合唱的演唱形式；边欣赏边思考歌曲旋律的特点，可以让学生用已学的知识与本领去发现歌曲的演唱难点，同时也是进一步熟悉歌曲旋律的过程。

2．学唱歌曲

（1）跟随钢琴伴奏，轻声哼唱歌曲旋律。

设计说明：

在老师的钢琴伴奏下让学生轻声哼唱歌曲旋律，注意到弱起的乐节与乐句，气口的安排等，这样能够提高学生学习的积极性，也体现了学习的自主性。

（2）听教师范唱。

思考：根据歌曲情绪及旋律特点，歌曲可分为几部分？

（3）跟随范唱轻声唱歌词。