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《☆桑塔·露琪亚友谊地久天长》公开课教案优质课下载
3.情感态度价值观：通过学习歌曲《友谊地久天长》使学生懂得朋友间珍贵的友情，并喜欢以歌唱的方式抒发友爱与惜别的感情。
教学重难点
1.在歌曲中找强拍。
2.四二拍的强弱规律。
3.弱起小节和附点节奏的准确把握及换气符号在歌曲中的运用。
4.歌曲情感的体验。
三、教学方法
示范法 （2）听唱法 （3）讨论法
四、课时设计
1课时
五、教学过程
多媒体准备，组织上课，师生问好。
导入新课。
师：最近很流行一个网络游戏叫做—“疯狂猜歌”，不知道同学们有没有听说过，今天老师也给大家带来了这个游戏，我们现场来一场“疯狂猜歌”吧。
选几首歌曲片段让同学们猜歌名。
周华健 《朋友》
儿歌 《找朋友》
毛阿敏 《永远是朋友》
新课讲授
（1）师：同学们都猜对了！非常厉害！那我们有没有人发现刚刚我们猜的这些歌曲有一个共同点呢？
学生七嘴八舌回答。教师给以提示。（友谊、朋友、友情····）
师：对了，大家说的很好。是的，我们刚刚猜的这些歌曲都是和友谊朋友有关的歌曲，而且都是中国歌曲。今天老师要带领大家学习的这首歌曲是关于友谊的一首苏格兰民歌。首先，我们来听一遍，感受一下这首歌曲的速度与节奏。
播放歌曲《友谊地久天长》。（第一遍）
介绍歌曲，四二拍，速度—中速，（第二遍播放歌曲，教师伴着歌曲讲解）这首歌曲节奏平稳，旋律优美朴实，民族风格鲜明。这首歌又名《过去的好时光》意为怀念美好曾经。
学习节奏。注意弱起小节。