人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆桑塔·露琪亚友谊地久天长》优质课教案设计

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4、在活动中感受音乐的各种表现形式与表现手段在音乐作品中的作用。运用现代化教学手段,辅助学? ?

生活动,使学生真正体验到探索、创造、审美体验的无穷乐趣。

教学重点 和 难点：

?? 重 点：了解意大利的文化，艺术，用有感情的自然圆润的声音演唱《桑塔·露琪亚》。

?? 难 点：为《桑塔·露琪亚》节奏、变音记号等。

课前准备:

1、学生课前准备:收集有关船歌的素材。

2、教学器材:电子琴、录音机或mp3播放器。

3、多媒体教学课件

教材分析：

1、《桑塔.露琪亚》是一首意大利那不勒斯的船歌，它是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船

歌的风格而改编的，《桑塔.露琪亚》两段歌词将美丽的夏夜展现在人们面前，令人陶醉、

难以忘怀。

2、歌曲为c大调、八三拍子，中速稍快，由两个乐段构成，歌曲旋律优美流畅给人以美好的

艺术享受。

2、船歌：这种歌曲或乐曲的特点是多采用八三拍子，八六拍子，给人以摇晃感觉，其情绪

色彩是开朗奔放的，热情洋溢的。

教学过程：

一、组织教学

1、师生礼仪

2、导入新课（导语：每个国家都有着极具特色的民歌或民族音乐，今天我们走出国门，到欧洲去看看，领略那里的民歌，老师和大家走进意大利----多媒体展示欧洲和意大利的城市图片）

二、先赏后学

1 、了解意大利的建筑图片：观赏意大利的名城威尼斯，佛罗论撒斜塔（图片）

2、请学生讨论（如威尼斯的交通工具贡多拉，佛罗论撒的歌剧院，意大利的那不勒斯等）

3、出示今天的课题《桑塔露其亚》