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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《婚礼进行曲》最新教案优质课下载
教学重点：
通过音乐材料的呈现使学生获得积极、愉悦的情感体验，并能积极主动参与音乐实践，体会音乐在人类社会生活中的作用与地位。
教学难点： 能用适当的形体动作进行律动感受音乐。
教学准备： 图片、音乐、各类装扮用品等。
教学过程： 一、欣赏音乐、感受旋律。 1．初步感受音乐。 教师提问：刚才的音乐你们听过吗？在哪里听过的？听了这首音乐你有什么样的感觉？ 教师小结：这首音乐听上去浪漫温馨，它就是由瓦格纳作曲的《婚礼进行曲》。 2．完整欣赏音乐，听听音乐有几段。
二、多种形式、表现音乐
。 1．学生讨论。 教师：你在婚礼上看到新郎和新娘举行了哪些仪式？
2．看图欣赏音乐。 教师：新郎新娘的婚礼真浪漫，接下来让我们边看图边认真的倾听这首《婚礼进行曲》。 3．听音乐表演。 （1）听音乐表演。 （2）重点欣赏第二段。
4．分角色表演。 （1）出示各种饰品，学生将自己打扮成新郎新娘的样子。 （2）学生商讨出活动室哪里放红地毯，哪里举行仪式的舞台。 （3）学生分两组进行表演。
三、欣赏录像、谈话延伸
。 1．让学生欣赏一段中式婚礼的录像。 2． 结束活动。