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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)七年级下册☆青春舞曲下载详情
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七年级下册(2013年1月北京第1版)《☆青春舞曲》精品教案优质课下载

?能够用自然圆润的声音,清晰的咬字吐字,明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》并背唱。

警示着年轻人:要珍惜大好的青春时光。

教学重点:正确把握歌曲情绪,学会演唱《青春舞曲》

教学难点:感受体验歌曲的音乐表现形式,培养学生的节奏感和体验旋律的美感,进而让学生喜欢并热爱民族音乐

教学方法:讨论法、演唱法、表演法、创编法。

教 具:电子琴、矿泉水瓶、手鼓、多媒体

教材分析

《青春舞曲》是人音版七年级音乐课本中的一首新疆民歌,是王洛宾根据维吾尔族民歌搜集整理的歌曲。它旋律优美流畅,节奏鲜明生动,歌词蕴涵着深刻的人生哲理——警示着年轻人要珍惜大好的青春时光。是一首非常富于教育意义的民族歌曲。

教学过程:

欣赏歌舞的气氛中导入新课

师生问好!师:让我们轻松一下(师生共同欣赏克里木演唱的《新疆好》)

师问:刚才听到的是哪个地域上的歌曲?

生答:新疆歌曲

师:说的正确。从同学们的喜悦表情上看得出,我们大家被独具魅力的维吾尔族歌舞感染着、陶醉着,是啊!新疆是个充满吸引力的地方,是歌与舞的浪漫之地。这节课,让我们走进新疆,学习演唱王洛宾搜集整理的维吾尔族民歌《青春舞曲》————师:板书

设计意图:快速吸引学生的注意力,并对学习新疆维吾尔族歌曲感兴趣。

二、明确学习目标

1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣,并积极参与各项音乐实践活动。

?2、能够用自然圆润的声音,清晰的咬字吐字,欢快、活泼、充满青春活力的情绪演唱《青春舞曲》。

?3、能够感悟:要珍惜大好的青春时光。

三、学唱歌曲过程:

1 、首先欣赏由歌唱家谭晶演唱的《青春舞曲》

教师提问:这首歌曲的旋律如何?节奏如何?歌曲旋律如何?

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