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七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆青春舞曲》精品教案优质课下载
在唱会歌曲的基础上，通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养学生的节奏感和创造力。
情感态度与价值观：
激发学生热爱民族音乐的情感,引导学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。
三、教学重难点重点：唱会歌曲《青春舞曲》，体验维吾尔族音乐中的典型节奏。
难点：用多种形式表现音乐，培养学生的创编能力。四、教学方法引导 合作 探究五、教学环境及资源准备1、教学环境：多媒体、交互式电子白板
2、资源准备：教学PPT、键盘乐器。六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图
创设情境，导入新课。
多媒体播放新疆地区美景。
问：你知道是哪里吗？
欣赏美景画面思考、回答问题。能在中国地图上指出美景中的位置。
引入新知
激趣引新，学习新知。
1、课件展示新疆地区风土人情
2、简介作者作品
3、节奏练习
4、学唱歌曲：
《青春舞曲》
听、记、唱、练
新知学习
(三) 引导创编，
合作探究。
一）音乐活动：
引导学生编配打击乐伴奏
引导学生编配简单新疆舞蹈动作。
二）音乐活动完成后，学生用身边的乐器，（或拍手、轻敲桌面等）共同表演《青春舞曲》