七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆青春舞曲》优质课教案下载

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教学重点：歌曲情绪与风格特点的体验和实践。?

教学难点：感受歌曲的音乐表现形式，为歌曲配伴奏?

教具：钢琴（电子琴），多媒体课件。?

教学过程：?

导入新课：我国幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色，灿烂辉煌的民族文化。下面老师给大家带来一段舞蹈，想一想，它属于我国哪个地区的民族文化？?

[课件：新疆民歌《掀起你的盖头来》]同学们，就让我们一起到美丽的新疆走走吧！[课件：欣赏并简介新疆风土人情]我们本节课要学的就是另外一首著名的新疆民歌《青春舞曲》。[课件：欣赏《青春舞曲》]?

学唱歌曲：?

初听歌曲，感受歌曲情绪。

复听歌曲，找一找相似乐句

有感情的朗诵歌词，注意“字正”才能“腔圆”。思考：《青春舞曲》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理？?

告诫人们青春易逝，时光宝贵，“莫等，闲白了少年头，空悲切。”［岳飞］

学生用“lu”跟琴唱。[要求用一半音量，吐字清晰有弹性]

完整连唱歌曲。[要求唱出欢乐情绪和拍的韵律感。?㈢训练与表现节奏与演唱的结合，全班同学分成演唱组和节奏组，进行唱奏表演。[运用不同的伴奏并改变速度、力度等来表现歌曲]?

拓展阶段??

播放一段新疆舞蹈视频。提问：新疆舞蹈的基本动作有哪些

②介绍歌曲整编者王洛宾先生事迹及其主要作品，并欣赏新疆乐器图片。?

?㈤小结本课?

今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，我们要热爱我们的民族?，喜爱我们的民歌，因为只有民族的，才是世界的。衷心祝愿同学们能珍惜时光，立足现在，拼搏进取，在不久的将来成为建设祖国的栋梁之材！