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七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆青春舞曲》新课标教案优质课下载
② 图片、音乐（我们新疆好地方）共同展示极具特色和魅力的新疆（葡萄、舞蹈、乐器、服饰、餐饮、建筑风格、火焰山）
新疆的人们都能歌善舞，每逢喜庆、丰收时节，他们都用歌舞来表达自己的喜悦之情，这里的音乐这么动听，这里的舞蹈这么优美，同学们，那就让我们一起去感受一下“歌舞之乡”-新疆的魅力吧！
教授新课
1、今天老师给大家带来了一首新疆民歌，大家用心去感受一下歌曲好吗？（展示：歌曲的旋律和节奏有什么特点？表达了怎样的情绪？歌曲情绪热烈、欢畅、速度较快、节奏鲜明，具有舞蹈性，表现了人们热情奔放的性格）
2、再次播放歌曲，请同学们用“la”一起模唱，感受歌曲的欢快美感；
3、找一位同学有感情的读歌词，总结歌词中蕴含的道理（展示：时光易逝，青春一去不复返，要珍惜时间努力学习，不要虚度光阴）
4、填词跟唱，（老师提醒歌词中一句“别的那样哟”加重“别”的语气）老师伴奏
5、随琴完整演唱歌曲
歌曲探究
1、肢体律动（老师教简单的舞蹈动作，如动脖子、抖肩膀、挽花等）
2、节奏创编( x x x.x x ‖)
四、歌曲小结：今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，我们要热爱我们的民族 ，喜爱我们的民歌。只有继承和发扬具有我们民族特色的文化，中华民族才能屹立于世界民族之林。现在我们正处在西部大开发的伟大时代，美丽的西部在党的领导下日新月异，衷心祝愿同学们能珍惜时光，立足现在，拼搏进取，在不久的将来加入西部大开发的队伍，成为建设祖国的栋梁之材！