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《在那银色的月光下》精品教案优质课下载
同学们好！欢迎大家来到音乐课堂。咱们中华民族历史悠久，文化璀璨，其中中华民歌更像是一座宝藏，丰富多彩。接下来老师将演唱一小段民歌，听完后请同学们回答两个问题。
什么地方的民歌 2、歌名是什么
老师演唱《达坂城的姑娘》导入新课。
二、教学新课
（一）、了解作品相关文化 我们将一起去新疆塔塔尔族体验他们的风土人情，感受塔塔尔人民的喜怒哀乐，感受我国民歌的艺术魅力。
1、出示课件，初步了解塔塔尔族的历史变迁、音乐文化、风俗习惯等。
A、地理位置、人口、民族迁徙历史。
B、塔塔尔民族的宗教信仰、服饰穿着、音乐文化等
C、婚嫁习俗。
2、我们来听一听教师弹唱《在银色的月光下》，请同学们思考。我遇到了什么事情？我的心情如何？你遇到过类似的情况吗？有过和亲人离别的体验吗？初步感受分析作品音乐要素，感受歌曲情绪情感。
?3、分析歌曲的拍号、速度、表情术语？并简要分析曲式结构A+B+ A
（二）、歌曲学唱
1、教师范唱，教唱。
2、播放视频《在银色月光下》学生跟唱，强调歌唱姿势，运用恰当的情绪情感。
三、课堂小结：
?1、这节课我们学习了和欣赏了这首表现恋爱酸甜苦辣的歌曲。在下课之前祝愿同学们现在学习进步，将来生活幸福！
2、正是有了多民族的文化交流，中华民族的文化才如此灿烂。当发现优秀的塔塔尔民歌的时候，请你把它介绍给大家，好吗？
四、布置作业：
能完整的有感情的演唱歌曲
五、教学反思
备注